Статистика раздела "Адамьянц Тамара Завеновна":

Lib.ru: "Современная литература": Проза, стихи для детей, публицистика, научные разработки

Проза Классика Переводы Поэзия Фантастика Детективы История
|Современная|[Классика][Фантастика][Остросюжетная][Самиздат][Музыка][Заграница][Туризм][ArtOfWar]
Lib.ru/Современная [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Помощь]
[Авторы] [Жанры] [Произведения]
  • Статистика рассчитывается раз в сутки. (Tue Mar 4 01:50:23 2025)
  • Статистика раздела на top.list.ru: [по дням] [по неделям] [по месяцам]
  • Рейтинг по количеству посетителей
    ИтогоЗа последние 12 месяцевMarFebJan
    Всего12месMarFebJanDecNovOctSepAugJulJunMayApr0403020128272625242322212019181716151413121110090807060504030201313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302
    По разделу 98442807 10 99 94 61 64 66 75 68 64 58 64 84 0 3 3 4 2 2 2 4 5 3 3 3 2 6 3 2 2 5 4 4 7 4 4 3 3 8 2 3 3 3 3 4 2 2 3 2 2 3 5 2 4 3 3 2 5 2 4 2 2 3 1 3 2 2 7 6 5 2 2 2 4 4
    Адам+ева, или Древо познания добра и зла 2469394 1 38 42 39 24 32 49 41 37 29 30 32 0 0 1 0 2 1 0 4 2 2 1 3 1 3 0 1 2 1 1 0 3 1 1 0 1 0 0 0 2 0 2 4 1 0 1 1 2 1 1 1 4 1 1 1 1 1 0 2 1 3 1 1 1 2 0 2 4 1 0 2 4 1
    Новогодняя сказка. Волшебные снежинки, или утренняя бодрость 766219 1 26 23 24 11 15 14 12 21 12 26 34 0 1 0 0 0 2 0 0 5 2 0 0 0 2 1 1 0 2 2 2 1 2 0 0 0 0 0 0 3 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 3 1 0 1 0 0 0 0 1 2 1 2 0 0 0 1 0 2 0 2 0 1
    Социальные смыслы глобальных процессов и перемен: механизмы и катализаторы 2472217 5 27 30 20 20 22 14 7 15 14 16 27 0 1 1 3 0 0 0 1 5 2 1 0 0 1 1 1 0 2 3 0 1 0 0 2 0 0 1 0 1 3 1 1 1 1 0 1 2 3 5 0 2 3 3 2 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1
    Социальные коммуникации 19944207 3 22 19 24 15 13 20 6 23 17 17 28 0 2 0 1 0 0 0 1 3 3 0 0 0 1 2 1 2 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 2 0 1 1 0 2 0 2 2 0 0 0 1 3 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 2 1
    Актуальные смыслы современной социокультурной среды 861166 3 25 16 22 10 7 7 7 15 13 8 33 0 0 3 0 1 1 2 1 4 0 1 1 0 3 0 0 0 1 1 0 2 0 0 0 0 0 2 1 0 2 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 2 0 0 2
    Социоментальные группы в социальном познании 2666151 7 32 17 10 19 6 9 8 8 11 5 19 0 0 3 4 1 1 0 0 2 0 1 1 2 3 1 1 1 3 0 1 2 0 1 2 1 0 1 1 1 0 3 2 0 0 2 0 1 0 0 1 2 1 0 0 1 0 0 2 0 1 0 1 0 0 0 0 0 2 0 1 0 2
    Это мы, дети войны! 396143 1 20 18 12 10 5 9 8 14 10 11 25 0 1 0 0 0 0 0 2 2 1 1 0 0 3 0 0 0 1 3 0 2 0 0 1 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 2 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 3 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 1 1 0 1 0
    Современная рабочая молодежь в свете комплексного междисциплинарного анализа: аспекты социализации и адаптации 767141 1 21 12 13 11 8 4 7 6 9 22 27 0 1 0 0 1 1 0 1 2 0 0 0 1 4 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 3 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 1 1 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1
    Смыслы и смысловые нюансы на открытых интернет-платформах как предмет социологического изучения (на примере блогов патриотической направленности в ЈдзенеЋ) 162139 2 13 15 11 8 7 7 4 11 9 9 43 0 0 2 0 0 0 0 0 2 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 2 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 2 2 0 1 0 0 0 0 1 4 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 3
    Добрая книга 3002135 2 18 21 10 11 11 8 7 9 11 6 21 0 1 1 0 1 0 0 0 3 2 0 1 0 3 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 2 0 0 1 1 0 0 0 1 2 1 0 2 5 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 2
    Задачи и методы социоментального развития современной молодежи 2034131 2 19 12 12 7 7 6 3 10 15 19 19 0 0 2 0 0 1 0 0 2 1 0 3 0 1 0 0 0 2 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 2 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 2 0 0 1 0 1
    По следам ментальных процессов 1634128 3 16 9 11 13 6 9 5 14 8 6 28 0 0 3 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 2 0 1 0 1 0 1 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1
    Заполошные Новости 825121 1 14 12 12 9 7 8 4 14 9 7 24 0 0 1 0 0 0 0 0 2 1 2 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 2 1 1 2 0 0 0 0 0 2 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0
    Наука жизни 1708119 2 16 9 12 11 5 9 6 11 8 11 19 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 2 0 1 1 3 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 2 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0
    Массовое социоментальное развитие: миф или реальная возможность? 2341114 2 21 9 11 8 6 4 3 7 10 15 18 0 0 1 1 0 0 1 0 1 2 3 1 0 1 0 0 0 2 1 0 1 0 0 0 0 0 1 2 1 0 1 3 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
    Про Серёжку И Картошку 1609114 1 20 14 11 11 5 7 6 8 7 10 14 0 0 1 0 1 1 0 1 2 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 2 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 2 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0
    Аудитория Сми как субъект и объект коммуникативных взаимодействий 1244113 2 15 11 17 15 4 7 2 9 3 13 15 0 1 1 0 0 0 0 1 4 0 1 0 1 2 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
    Концепции понимания в коммуникации: в поисках платформы для взаимопонимания 2360113 1 15 9 13 9 9 10 6 6 5 12 18 0 0 1 0 0 1 0 0 3 0 0 0 1 2 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 0
    Забавная путаница 1893112 1 13 15 12 9 7 11 7 6 9 7 15 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 2 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 2 1 0 0 0 1 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 1 1

    ИтогоЗа последние 12 месяцевMarFebJan
    Всего12месMarFebJanDecNovOctSepAugJulJunMayApr0403020128272625242322212019181716151413121110090807060504030201313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302
    Заблудившиеся в социокультурной среде 2502111 2 21 16 8 9 5 8 3 10 7 6 16 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 2 0 3 0 1 0 2 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 2 0 0 3 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 4
    Латентные технологии информационных войн и "двойных стандартов" 1773110 2 14 11 8 9 9 7 5 10 8 10 17 0 1 1 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 1 2 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 1 0 0 0 0 1 2 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 1
    Адам+ева, или Древо познания добра и зла 3012110 2 19 13 9 9 5 5 3 10 10 10 15 0 1 1 0 1 0 0 2 2 1 0 0 0 3 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 2 0 2 0 0 1 0 1 0 0 1 3 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 2 0 0 0 0 0 0
    На пути к целостной картине мира (к проблеме социализации и адаптации современной молодежи) 805107 2 13 16 8 7 9 11 3 7 4 9 18 0 1 1 0 0 0 0 0 3 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 2 0 1 2 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 2 0 1
    Будем ли спасать автора - или пусть "умирает"? 212106 1 13 11 13 7 3 13 10 9 6 7 13 0 0 1 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 1 0 1 1 0 2 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 2 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1
    Брату сколько раз прощать? 1948104 1 17 13 9 7 5 8 7 7 6 10 14 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 2 0 1 0 1 3 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 3 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1
    Зимняя песня 1783104 1 10 9 7 6 3 8 20 6 8 6 20 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 3 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
    Информировать или развивать навыки понимания? (Заметки ко Дню учителя) 1575102 1 15 10 9 7 6 6 3 10 9 4 22 0 0 1 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 2 1 0 0 1 0 3 2 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 2 0 0 1 0 0 0 0 1 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
    Виртуальные социокультурные миры на открытых платформах Интернета 271101 3 14 15 8 6 3 11 4 7 6 5 19 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 2 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 2 0 0 1 1 0 0 0 0 3 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 2 2
    Не болей, Тимоша! 1917100 2 17 12 10 10 5 5 2 8 5 8 16 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 6 0 0 1 2 2 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 2 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0
    О русской женщине Маниже и ее песне 66999 2 12 13 11 6 4 11 4 8 4 9 15 0 1 0 1 0 0 0 0 2 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 1 0 0 3 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 1 0 1 0 0 1 0
    Осторожно - смысловые атаки! 181499 3 17 10 9 8 6 3 3 7 5 11 17 0 1 2 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 2 0 1 0 3 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 2 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 2
    И вовсе это не док-ток! (к вопросу о тележанрах...) 77599 1 12 10 10 6 6 7 3 12 5 10 17 0 1 0 0 1 0 0 0 2 1 0 0 0 2 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 2 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0
    Война смыслов: впечатления прошедшего года 178998 1 16 9 8 8 5 5 2 11 7 7 19 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 2 1 0 0 2 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 0 0 0 2 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0
    Человек В Цифровой Среде: К Проблеме Городского И Регионального Развития 9898 3 17 12 7 11 9 26 13 0 0 0 0 0 3 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 2 0 1 3 0 0 1 1 0 0 1 0 0 2 1 0 0 2 1 0 1 0 0 1 0 0 1 3 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
    Холодно-Теплее-Горячо 198698 1 13 12 10 10 4 9 2 7 5 8 17 0 1 0 0 0 0 0 0 2 1 0 0 0 2 0 0 1 3 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 1 0 2 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0
    Донбасс сегодня: мои жизненные наблюдения 188898 2 11 9 15 5 6 6 4 10 5 6 19 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 2 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0
    Ленька, Верхний Ларс и дядьки 21497 1 11 15 8 7 5 10 2 7 4 11 16 0 1 0 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 2 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 2 0 1 0 1 0 0 0 0 2 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 2
    Ко Дню Народного Единства 2023 15896 3 18 10 5 10 3 4 4 8 6 13 12 0 0 1 2 0 0 0 2 2 0 2 0 0 5 0 1 0 1 0 0 3 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 2 0
    Почему Возможны Двойные Стандарты? 201596 1 10 10 11 7 4 6 5 10 5 12 15 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 3 1 0 2 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0

    ИтогоЗа последние 12 месяцевMarFebJan
    Всего12месMarFebJanDecNovOctSepAugJulJunMayApr0403020128272625242322212019181716151413121110090807060504030201313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302
    Волшебные Снежинки, Или Утренняя Бодрость 45195 2 15 11 10 6 3 7 2 7 5 5 22 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 3 1 1 0 1 1 0 1 0 2 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 1
    В пустыне 152395 2 14 13 8 6 6 10 4 5 4 7 16 0 1 1 0 1 0 0 0 2 0 1 0 0 2 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 0 0 1 2 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 2 1 0 0
    Будьте здоровы! 81295 1 16 12 8 8 5 7 3 8 5 5 17 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 2 1 1 1 2 0 0 0 0 0 0 1 1 0 2 0 0 1 1 0 0 0 1 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1
    Гонки 188894 3 11 13 8 8 4 9 3 7 7 5 16 0 0 2 1 0 0 0 1 1 2 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 1 1 0 0 0 0 3 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 2 0
    Технологии сознания: накопление-или структурирование? 47494 5 16 12 11 8 3 4 5 5 3 4 18 0 1 3 1 1 0 1 0 3 0 0 1 0 2 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 2 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 3 0 2 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0
    Еще раз о навыках понимания в сфере социальной коммуникации 75193 2 14 7 9 9 4 5 2 14 5 7 15 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 2 0 0 0 2 0 2 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
    Яблочное лето 91193 2 17 10 8 9 5 7 5 6 5 6 13 0 0 1 1 0 0 0 0 5 0 0 0 2 2 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1
    Эй, за мною! 140793 2 16 13 6 7 9 4 5 4 7 5 15 0 0 1 1 0 0 0 1 3 0 2 0 0 3 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 3 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0
    О легкости 179092 4 10 8 9 2 4 7 3 3 8 13 21 0 3 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
    Размышления о том, к чему обязывает статус ученого? 158491 2 11 14 11 7 6 4 3 8 4 5 16 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 2 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 2 3 0 1 0 1 0 1 0 2 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0
    Приходите в гости! 190689 2 14 12 8 8 3 5 2 6 5 8 16 0 0 2 0 0 0 0 1 1 0 0 0 2 2 0 0 0 1 0 1 1 0 2 0 0 0 1 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 1 0 0 2 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1
    Что другому пожелаешь? 181888 2 17 10 8 6 5 6 3 6 4 6 15 0 0 2 0 0 1 0 1 2 0 0 2 0 2 0 0 0 1 1 0 2 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0
    Недетские проблемы детского "голоса": взгляд социолога 85485 2 11 10 8 4 3 6 2 12 5 8 14 0 2 0 0 0 1 0 0 2 1 0 0 0 1 0 0 0 2 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 2 0
    Социологическая публицистика, или невыдуманные истории в "горячее" предвыборное время 124785 0 18 9 8 7 5 4 2 8 3 6 15 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 1 0 0 2 2 0 0 1 0 2 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 2 0 0 1 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0
    О Грязи 180483 1 13 13 11 6 4 7 4 3 3 6 12 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 2 0 1 2 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 2 2 2 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0
    Технологии сознания: накопление - или структурирование 116379 2 12 11 8 6 3 5 3 6 3 6 14 0 1 1 0 0 1 0 0 2 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 2 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 2 0 1 0 0 0 0 0 3 1 1 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
    Чудесный подарок 148978 2 13 9 6 8 3 6 5 3 5 6 12 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 2 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 0 1 1 0 0 0 0 0 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0
    Ментальные технологии современных образовательных процессов 6969 1 21 47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 3 0 1 0 0 1 0 0 0 2 1 0 1 1 0 0 1 2 1 1 1 2 1 2 0 0 1 2 1 2 0 1 1 1 1 0 3 2 4 1 0 1 1 3 2 2 7 6 5 0 0 0 0 0
    К вопросу о суверенитете отечественной социальной науки 6060 2 13 8 6 30 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 3 1 0 0 0 2 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 2 0 0
    Массовое социоментальное развитие молодежи как стратегическая задача России 4343 2 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 0 0 2 2 1 1 3 0 4 3 2 1 5 4 4 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    ИтогоЗа последние 12 месяцевMarFebJan
    Всего12месMarFebJanDecNovOctSepAugJulJunMayApr0403020128272625242322212019181716151413121110090807060504030201313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302
    Мой Мгу 4141 1 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 3 1 1 0 5 0 0 1 4 4 3 3 8 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
    Связаться с программистом сайта.