Интеллектуал - человек с высоко развитым интеллектом и аналитическим мышлением; представитель интеллектуального труда. Интеллектуалы - соль любого общества, они флагман всех стран и народов, их голова гигантская вычислительная машина, совершенный процессор, навигационный прибор.
Но надо знать, что образованность тут причастна частично. Гарри Каспаров не имел конкретного образования, хотя номинально числился в Инязе, он лишь учился в шахматной школе Ботвинника, всю свою сознательную жизнь играл в шахматы, тренировался и участвовал в супертурнирах. Где он мог получить классическое образование?
Тем не менее в 2007 году международными исследователями и специалистами он был включен в список 100 (ста) лучших интеллектуалов года.
То есть ты можешь просвещаться в Штатах, учиться в Гарварде, Сорбонне, Милане или Мюнхене, быть слушателем высших курсов и лекций, получить международный сертификат, диплом, лицензию, это еще ничего не значит, если ты не интеллектуал. Что мы и видим на сегодня.
Имеется ввиду "поколение Пепси", относительно молодые люди, возраст от 22 до 35 лет, у которых великолепное знание инглиша, интернет, facebook, twitter, Санта Клаус, Рождество, бесчисленные каналы TV, мощный объем и поток накопленной (необрабатываемой) информации, пустое общение и пр.
Это конечно, не советская школа, не мудрено, что больше всех чемпионами мира по шахматам (и претендентами на это звание) становились выходцы из советской системы обучения и образования как шахмат, так и вообще, от Кереса, Таля, Петросяна, Бронштейна до Корчного, Спасского, Смыслова, Карпова и Крамника.
Тут шахматы ставятся в пример потому, что это умственно - мыслительная игра, где нужен рассудок и разум. Помимо шахмат, они были хорошими специалистами в своей области: педагогами, физиками, математиками, инженерами, врачами.
Все ЭТО советская плеяда интеллектуалов, они владели наитием, интуицией, тонкостью принятием решений, настойчивостью, НОВЫМ языком, глобальным мышлением, проницательным взором на действительно нужные вещи, широким кругозором, острым зрением, аналитическим выводом, синтезом и координацией. Они опередили свое время.
Но дело даже не в советской школе, ВРЕМЕНА теперь уже не те.
Эйве, Капабланка или Алехин не были советскими людьми, но они были вершиной интеллекта. IBM выдумали и поставили в центр как раз американцы, а не русские.
Шахматные компьютерные программы изобрели не в России.
Но и графен (двумерная аллотропная модификация углерода), за который получили Нобеля, выдуман (увиден) советскими физиками, Геймом и Новоселовым.
Сегодня люди такого калибра вымирают как мамонты, нынче существуют лица с хорошим, даже прекрасным образованием, но с узкой специальностью, они видят один набор фактов или другой набор, но не оба вместе.
Много ныне примеров, когда выпускник Стэнфордского (Йельского) Университета с золотым дипломом возвращается в Москву, Ригу или Киев, и уже здесь попадает во внештатную ситуацию, теряет голову, не может работать. Таких фактов уйма.
Как говорил Альфред Уайтхед, "когда лучшие умы становятся узкими специалистами, то работа по координации их усилий достается менее компетентным людям".
Мы не сможем увидеть лес за деревьями, если углубимся в изучение листьев.
Интеллект и образованность совершенно разные ВЕЩИ.
Интеллектуалы делятся на две группы:
1. Очень известные.
2. Малоизвестные.
Абсолютно неизвестных интеллектуалов в природе нет. Это законно и нормально. Возможно ты не Руссо, Лебон, Спенсер или Ницше, ты не дошел до планки Платона, Плутарха или Гегеля, но если ты истинный интеллектуал (а не подделка), то по любому тебя заметят, на тебя обратят внимание, о тебе пройдет весть по кругам и обществам. Так как интеллектуал делится своими существенными знаниями, значимой информацией, и ЭТО запомнят, ЭТО зацепится и сохранится в черепных коробках масс.
Да, ты не широко известная личность, но как интеллектуалу тебе это и не нужно, интеллектуал не тщеславен, иначе какой он интеллектуал? Интеллектуал не будет в поисковых интернет сайтах искать свое имя, де, популярен он или нет?
Не будет без повода следить за своей почтой, страницей, своим профайлом, мол, есть свежее сообщение, или нет? Общаться, переписываться, отвечать на бесконечные пустые комментарии и письма пустых людей.
Это не фахово! Не профессионально.
- Но все же, какая самая четкая разница между образованным человеком и интеллектуалом?
- Образованный человек умный, а интеллектуал ОЧЕНЬ умный, с совершенно иным складом сознания. Он не увлекается тем, что может приобрести, и не упускает из виду то, что может потерять. Он знает, что окно возможностей закрывается так же быстро, как и открывается, поэтому всегда готов к решительному броску.
Он отсекает слабые шаги и глубже просчитывает позицию. Это отвергает любой ход, получающий более низкую оценку, чем уже рассмотренный. Он ищет свой бумажник там, где потерял его, а не в хорошо освещенном месте, где ему удобно.
- ...А в это время?...
- А в это время, верующий богомолец клянется, что будет всю жизнь служить Богу, быть верным Ему до конца своих дней. Творческий индивид пытается отличить музу от свалочного газа, а затем очеловечить и переработать данный отход. Ученый же продолжает прожевывать то, что жевали его коллеги задолго до него.
И все они лепят себе имя, пытаются загрести жар (кроме некоторых), и что самое смешное: считают себя интеллектуалами. Даже военные и боксеры считают себя интеллектуалами, в противном случае обидятся. Все они не знают значения слова ИНТЕЛЛЕКТ.
- И все же, так ли важно быть интеллектуалом?
- Для большинства людей нет, по большому счету. Но высокий интеллект дает шанс поймать уже большую рыбу, с другим удельным весом. То есть интеллект опять же средство, а не итог. Вся наша жизнь есть средство.
- И что это за рыба?
- Интуиция! Это даже не шестое, а седьмое чувство. 95% людей живет без интуиции, она многим из нас и не нужна. Человек жил и умер, не поняв, что у него есть интуиция. Тоже самое, что управлять самолетом доверили трактористу, он не в курсе, что самолет имеет крылья и может взлететь, он водит самолет как трактор. Но и интуиция есть средство для оживления глаз. Ты должен не забывать свои глаза, смотреть на окружающий мир, а не спать. Помнить о глазах, о самоконтроле за самим собой и миром в целом, так как пища впечатлений, в отличие от еды и воздуха проникает в нас только через глаза.
- И к чему все ЭТО ведет?
- К ничегонедуманию. Мы должны выключить свой мозг, наш примитивный разум мешает нам расти. Что наши повседневные мысли, что бородавка на носу - одно и то же. Мы думаем больше того, чем знаем. Мы должны думать только об одном: НИ О ЧЕМ! Но до этого уровня доходят единицы. Многие застревают в арене религии, науки, философии, другие зависают на интеллекте, третьи обрабатывают и развивают интуицию, но надо двигаться вперед, к концу. "Додуматься до НУЛЯ" и есть конец.