# Организация целостного восприятия учебного материала на основе выделения системы физических законов.

Леонид Абрамович Лещинский

Укрупнение дидактических единиц. Тезисы республиканской научно-практической конференции в г. Элиста, 1987.

В тезисах изложены основы каркасно-блочного метода изложения материала.

Например: Три закона Ньютона излагаются вместе в виде основного каркаса на одном уроке.

На следующих уроках проводится дополнение и углубление основных понятий в виде блоков.

Опорный конспект ученики делают самостоятельно, опираясь на свои знания и опыт.