Человеку свойственно грустить по своему давно ушедшему детству. Однако искушенный читатель знает прекрасный метод мысленно туда вернуться: перечитать те произведения, с которых начиналось его погружение в литературу. Для многих таким проводником - из детства во взрослую жизнь и обратно, - стали стихи Феликса Кривина, замечательного юмориста, поэта и прозаика.
Пожалуй, чуть ли не у каждого маленького читателя 60-х имелась в библиотеке книжка Ф. Кривина "Славные вещи" (изд. "Детский мир", 1961 г.). И вот, делая свои первые, неуверенные шаги по комнате и попадая при этом в большой взрослый мир квартиры, ребенок знакомился с привычными для всех остальных предметами, воспринимая их как нечто загадочное и невероятное. Этажерка была для него многоэтажным домом без стен, где живут непонятные вещи, про которые взрослые говорят: "Это - книжки, это - мраморные слоники, это - чернильница (мишки, поедающие варенье), это - фарфоровый Иван, поймавший жар-птицу за хвост...". А вот - дорожка, шкаф, вешалка... Для малыша такая прогулка от стены к стене - все равно что нам экспедиция в поля, луга, пустыни и горы нашей необъятной Земли. И ребенок путешествует по предложенному ему маршруту, изучая достопримечательности и преодолевая преграды неизведанного мира. Тут и приходит для мамы время читать путешественнику про спички и вешалку, веник и башмак. Под пером Кривина эти обычные, бытовые вещи одушевляются, каждая оказывается со своим характером, своим поведением, своим взглядом на мир. Маленькая свечка умирает, освещая комнату, кочерга укрощает дрова, часы "стоят на часах, как совесть человека"...
Лишенные назидательности и пафоса, стихи Феликса Кривина, с одной стороны, предлагают ребенку игру, а с другой - объясняют ему предметный мир и через эти предметы - особенности характера самого человека. Кто умный, кто глупый, кто заботливый, а кто нет, кто трудяга, а кто лентяй... Свечку мы жалеем и восхищаемся ею, а вот бумагу, которая "разорваться готова от злости" - осуждаем, сочувствуем вешалке, у которой "трудное житье", и снисходительно относимся к ножику, который не желает точиться: "Очень плохо в жизни быть тупым!". Так маленький читатель, постигая свою вселенную, не только вооружается знаниями о всяких полезных штуках типа мяча или календаря, но и учится понимать их, начиная при этом разбираться и в людях.
Что же касается того, чем отличается хорошая детская поэзия (впрочем, как и взрослая) от посредственной... Помимо таланта автора и его оригинального стиля еще и тем, что лучшие детские стихи со временем не устаревают, и то, что в 60-м году казалось ребенку занимательным и важным, таким же будет казаться и детям ХХI века. Даже несмотря на то, что печка, свечка, дрова и все такое прочее в нашей жизни теперь встречаются нечасто...